L’environnement en HGGSP Terminale : fiche de révision
1. Introduction : L’environnement comme enjeu géopolitique et sociétal
L’environnement désigne l’ensemble des éléments naturels (air, eau, sols, biodiversité) et des interactions entre humains et nature. En HGGSP, il est étudié comme un enjeu global, mêlant géopolitique, économie, société et écologie. La question environnementale est au cœur des débats contemporains, notamment face aux défis du réchauffement climatique et de la biodiversité.
Les grands enjeux environnementaux mondiaux
1. Le changement climatique
- Réchauffement climatique : augmentation moyenne de la température globale due aux émissions de gaz à effet de serre (GES) principalement CO₂, CH₄, N₂O.
- Conséquences : fonte des glaciers, élévation du niveau des mers, événements climatiques extrêmes (ouragans, sécheresses), impacts sur la biodiversité et les sociétés humaines.
- Sources des GES : combustion des énergies fossiles, déforestation, agriculture intensive.
2. La perte de biodiversité
- Biodiversité : diversité des espèces vivantes, des écosystèmes et des gènes.
- Menaces : destruction des habitats, pollution, surexploitation, changement climatique.
- Conséquences : effondrement des écosystèmes, perte de services écosystémiques (pollinisation, régulation climatique).
3. La pollution et la gestion des ressources
- Pollutions majeures : air (particules fines, gaz toxiques), eau (nitrates, plastiques), sols (pesticides).
- Ressources naturelles : épuisement des ressources non renouvelables (pétrole, minerais), surexploitation des ressources renouvelables (eau, forêts, poissons).
- Défis : gestion durable, économie circulaire, transition énergétique.
Acteurs et gouvernance de l’environnement
1. Les acteurs internationaux
- États : souverains mais confrontés à des enjeux globaux nécessitant coopération.
- Organisations internationales : ONU (ex. Programme des Nations unies pour l’environnement - PNUE), GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat).
- ONG environnementales : Greenpeace, WWF, qui alertent et mobilisent l’opinion publique.
- Entreprises : acteurs économiques majeurs, parfois moteurs de la transition écologique (RSE).
2. Les accords internationaux
- Protocole de Kyoto (1997) : premiers engagements contraignants pour réduire les GES.
- Accord de Paris (2015) : objectif de limiter le réchauffement à +2°C, idéalement +1,5°C, avec contributions nationales volontaires (NDC).
- Convention sur la biodiversité (1992) : protection et utilisation durable de la biodiversité.
3. Gouvernance locale et nationale
- Politiques publiques environnementales : lois sur la protection de la nature, transition énergétique, gestion des déchets.
- Rôle des collectivités territoriales dans la mise en œuvre des politiques vertes.
- Mobilisation citoyenne : mouvements écologistes, grèves pour le climat.
Les conflits et tensions liés à l’environnement
1. Conflits d’usage et ressources
- Conflits autour de l’eau : accès, partage, pollution (ex. bassin du Nil, Moyen-Orient).
- Conflits liés aux ressources énergétiques : pétrole, gaz, mines, souvent source de tensions géopolitiques.
- Déforestation et terres agricoles : conflits entre agriculture, conservation et exploitation forestière.
2. Environnement et migrations
- Réfugiés climatiques : populations déplacées par la sécheresse, montée des eaux, catastrophes naturelles.
- Tensions sociales : compétition pour les ressources, aggravation des inégalités.
3. Environnement et sécurité
- L’environnement peut être un facteur de déstabilisation (ex. désertification, pénurie d’eau).
- Intégration croissante de la dimension environnementale dans les stratégies de défense et sécurité.
Les réponses et solutions pour un développement durable
1. Le concept de développement durable
- Définition (Rapport Brundtland, 1987) : « développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs ».
- Trois piliers : économique, social, environnemental.
2. Transition énergétique et innovations
- Passage des énergies fossiles aux énergies renouvelables (solaire, éolien, hydraulique).
- Innovations technologiques : véhicules électriques, agriculture durable, économie circulaire.
- Objectifs : réduction des émissions, efficacité énergétique.
3. Mobilisation citoyenne et éducation à l’environnement
- Sensibilisation, éducation à l’écocitoyenneté.
- Initiatives locales : jardins partagés, recyclage, consommation responsable.
- Rôle des jeunes et mouvements comme Fridays for Future.
Études de cas emblématiques
| Étude de cas | Enjeux principaux | Acteurs impliqués | Solutions/Actions clés |
|---|---|---|---|
| La déforestation en Amazonie | Perte de biodiversité, émissions de CO₂ | États (Brésil), ONG, populations autochtones | Surveillance internationale, reforestation, lutte contre l’exploitation illégale |
| La COP21 (Accord de Paris) | Lutte contre le changement climatique | 195 États, ONG, entreprises | Engagements volontaires, mécanismes financiers pour pays en développement |
| La gestion de l’eau au Moyen-Orient | Conflits d’usage, pénurie d’eau | États riverains, organisations internationales | Coopération transfrontalière, technologies d’économie d’eau |
| La pollution plastique dans les océans | Pollution, impact sur la faune marine | États, ONG, industries | Interdiction des plastiques à usage unique, nettoyage des plages |
À retenir : L’environnement est un enjeu global qui mêle des dimensions écologiques, économiques, sociales et géopolitiques, nécessitant une gouvernance mondiale et des actions locales pour assurer un développement durable.