Chap. 1
Hggsp
1) 🧠Histoire et mémoire du génocide des Juifs et des Tziganes
- Juifs : 5M assassinés (75% Juifs français ont survécu 75 000 sont morts) (communauté ethnique)
- 1944-1945 = ouverture des camps par les alliés
- Tziganes : peuple nomade sans Ă©tat
- de 300k Ă 800k de morts
- 1960s / 1990s = mise en place mémoire
↓ Juifs
↓ Tziganes - 1925 = Mein Kampf
- 1935 = lois de Nuremberg
- 11/1938 = nuit de cristal
- 1939 = conquĂŞte Pologne (ghettos)
- 1941/1942 = génocide par balle
- 1941 = "la solution finale" (1943 ghettos vidés)
- 1942/1945 = camps d'extermination
- → tziganes ne sont pas en objectifs des nazis au début, le deviennent en 1943
Le silence d'après guerre 1945-1960
- → silence relatif, nuancé
- plus procès (Nuremberg, Varsovie, TPI/TN)
- MAIS pas de mémoire de génocide, les déportés dans le mmême sac, génocide "dilué" dans la masse de la déportation
- → ex Nuit et brouillard, Alain Resnais, 1956
- MAIS résistancialisme et culpabilité : résistants déportés deviennent martyrs, juifs déportés oubliés (résistancialisme = autorités)
- rescapés X en état psy, de témoignages (1947 : Primo Levi, si c'est un H.)
Le réveil progressif de la mémoire juive : 1960s
- 1960s : Mossad recherche nazis = 1961, procès Eichmann
- Israël
- bcp médiatisé = déclic survivants, déportés pour témoigner
- RFA : shoah commence à être enseignée dans les écoles (le phénomène s'étend à l'UE)
- → recherches historiques pour programmes scolaires
- progrès : collab Fn/US (ex 1961 "La destruction" des juifs d'UE, Hilberg)
- MAIS : éveil négationnisme (Lepen, Pellepoix)
- 1980s : le devoir de mémoire
- → les acteurs de la WW2 commencent à mourir
- → il faut préparer la suite de l'entretien de la mémoire (culture de la mémoire)
- → les gens qui naissent n'ont pas connu WW2
- → il faut construire qqch durable contre le négationnisme
- → 1980s : les programmes scolaires sont bien au point
- Israël même rôle d'informateur en UE avec Yad Vashem, déclare des nons juifs "justes parmi les nations"
Le génocide oublié
- → Le génocide tzigane peu connu
- 1980 : mémorial noms Polonais sur un lieu de massacre
- MAIS pas de duel après
- 2012 : 1er monument victimes du Samudaripen, Berlin
- → tziganes =
- fragiles : pas autorités qui les représente car nomades
- X de capacité à agir en espace publicque + pauvres
- X de représentat°/influence étô = X nuis, invisibilisés
- illettrisme = peu informatisé
Les lieux de mémoire des génocides
- → les lieux disparus
- 12/1941 = "solution finale" (en Pologne)
- problème : pas lieu de mémoire, camps détruits (Sobibor, Belzec, Treblinka)
- ex : Treblinka, adj forêt expropriée, car 1942 le camp X utile, les nazis font disparaître les preuves de leurs crimes = rien sur place : fouilles , 170 000 morts à Treblinka
- → les lieux mémorialisés
- Auschwitz-Birkenau - mémorialisé, intact
- musée depuis 1947
- 1979 : patrimoine mondial de l'UNESCO
- 2M visiteurs / an = sur-tourisme
Musées, mémoriaux & commémorats dans le monde
- → lieux mémoire choisis : mémorial shoah, Paris, dans le marais (4e)
- → formes de commémorats diverses (plaques, Stolpersteine, stèles, art...)
- (chaque forme a une intensité particulière : informer, sensibiliser...) - recueillement
- → acteurs divers
- communautés & associatifs (ex Yad Vashem)
- Ă©tat & pouvoirs, publics se mettent en marche sous pression communautaire
- ex : Israël, pression Yad Vashem (= mémoire)
- RFA bcp présent et actif (culpabilité)
- → municipalité
- → le mémorial de la Shoah à Paris regroupe tt ça
L'émergence d'autres lieux de mémoire
* UE Est : 1er mémorial à Belgrade, 1990, car lieu des massacres commis
* dans le monde entier (US, Anime...)
* **2012** : 1er mémorial Samudaripen, Berlin
* → pour responsabilité de mémoire collective (pour devoir mémoire + & propagande)
Représenter les génocides au cinéma
- → Documenter la Shoah
- doc de Nuremberg (Dachau...), réact° accusés, X populat°
- rares archives des camps (historigmt important)
- Nuit et brouillard, Alain Resnais, 1956 = 1er doc départ
- Shoah, C. Lanzmann, Fn, 1985, 9h30 = ensemble témoignages (~100) = sans mise en scène, austère,ne pas tomber dans le spectacle
- → Représenter la Shoah par fict°
- après WW2 : film sur WW2 MAIS pas fict° Shoah (pas manuel)
- → Holocaust, NBC, 1978 = mini-série, 1ère représentat° Shoah
- = gros succès, la Shoah dans la culture populaire
- → La Liste de Schindler, Spielberg, 1993
- → La vie est belle, Benigni, 1997 = comédie burlesque Shoah
- → Amen, Costa Gavras, 2002 = dénonce église catho
- → Le fils de Saul, László Nemes, 2015
- → La zone d'intérêt, J. Glazer, 2024
Bcp de polémiques avec Lanzmann à proposé des représentation des chambres à gaz "La fict° est une transgression, interdit de représenter la Shoah"
L'art contribue à la construct°/entretien mémoire génocides
- Écrire l'amenstissement
- [art] = créat° forme nouvelle pour raconter une émot°
- écrire le génocide en cours
- → écriture du génocide (manuscrits, tracés en camps/ghettos) (à Yad Vashem, Jérusalem)
- → certains édités : 2005 "les voix sous la cendre", écrits Auschwitz (Sonderkommando)
- → le Journal d'Anne Frank (1929-1945), Pays-bas (publicat° 1947)
Témoignages après le génocide
- bcp témoignages après guerre
- → 1947, Primo Levi "Si c'est un H." succès 1960s
- → depuis 1980s : 1ère publication, 2 succès (francs pour histor)
Fictions du génocide
- → des survivants écrivent des fictions
- → 1962 : les bagages de sable, Anna Langfus
- → descendants racontent histoires familiales
- → 1986-1991 : Marcus, Ant Spiegleman, Facile d'accès (critiques : animalisé + polonais représenté cochon)
- → bcp de fictions ont fait polémique