Le Symbolisme
1. Époque
- Le Symbolisme s'étend environ de 1869 à 1896.
2. Principes fondamentaux
- Le symbolisme vise à suggérer un univers supérieur et invisible, au-delà du monde réel.
- Il rejette le réalisme et l'idéologie scientifique et progressiste, préférant l'évocation et la suggestion.
- L'écrivain symboliste utilise des symboles pour exprimer des réalités abstraites ou spirituelles.
- L'art doit révéler des vérités cachées par la poésie et la musique des mots.
3. Opposition aux autres mouvements
| Mouvement | Objectif principal | Rapport au réel |
|---|---|---|
| Symbolisme | Suggérer un monde invisible et supérieur | Le réel est un reflet, non une fin |
| Réalisme | Représenter fidèlement le monde observable | Le réel est la vérité ultime |
| Science/Progrès | Promouvoir la connaissance rationnelle et le progrès | Le réel est accessible et maîtrisable |
4. Idées clés à retenir
Le symbolisme est un mouvement littéraire qui privilégie la suggestion et le mystère pour révéler un monde spirituel caché, en opposition au réalisme et à la science.
Le Surréalisme
1. Objectifs du Surréalisme
Le surréalisme vise à réconcilier langage, art et nature pour libérer l'imaginaire, en s'appuyant sur :
- Pouvoir évocateur et suggestif du texte, reproduisant l'harmonie musicale.
- Exploration de la magie, du rêve et de la folie.
- Combat contre la censure morale et rationnelle.
- Célébration de l'amour fou comme source de création.
- Dénonciation des illusions idéalisant l'homme.
- Mise en lumière de l'absurdité de la condition humaine.
- Exposition des limites du langage dans la communication.
- Le roman comme laboratoire d'innovations formelles.
- Création de personnages anonymes et impersonnels.
- Restitution de la pensée par le cheminement de la conscience.
2. Formes privilégiées
| Forme | Usage principal |
|---|---|
| Poème | Accès au monde des symboles par la puissance évocatrice |
| Poésie, collages, maximes | Exploration libre et fragmentée de l'imaginaire |
| Roman, nouvelle, théâtre | Expression des contradictions humaines et sociales |
| Roman | Innovation narrative et introspection psychologique |
3. Thèmes essentiels
- Paysage fantastique et onirique : création d’univers symboliques.
- Libération des forces inconscientes : rêve, folie, désir.
- Critique sociale et politique : dénonciation des normes et de la censure.
- Exploration de l’amour fou : intensité et irrationalité.
- Langage et communication : remise en question des mots et de leur pouvoir.
Le surréalisme cherche à libérer l’esprit des contraintes rationnelles pour révéler la vérité profonde de l’inconscient et du réel.
L'Absurde
1. L'Absurde : caractéristiques et thématiques
L'Absurde exprime la dissonance entre l'homme et un monde dépourvu de sens, où la quête de signification se heurte à un silence ou un vide radical.
a) Thèmes clés
| Thème | Description succincte |
|---|---|
| Solitude et étrangeté | L'homme est un Étranger dans un univers indifférent. |
| Silence et vide | Présence du silence, du blanc (neige, page blanche, brouillard), symboles du vide et de l'absence de repères. |
| Temps infini et sans repères | L'écoulement du temps est infini, sans passé ni avenir définis. |
| Vanité des actions humaines | Les actions humaines sont perçues comme vainement répétitives et dénuées de sens ultime. |
| Hasard et coïncidence | Le hasard domine, remettant en cause toute causalité rationnelle. |
| Souvenir et images du passé | Les souvenirs sont présents mais fragmentaires, renforçant le sentiment d'errance. |
| Labyrinthe | Métaphore de la ville ou de l'errance intérieure, symbolisant la confusion et la quête sans fin. |
| Présence obsessionnelle des objets | Les objets sont omniprésents, souvent chargés d'une signification énigmatique ou obsédante. |
| Fascination de la femme | La femme incarne la fusion du rêve, du réel et du désir, un point d'ancrage dans l'absurde. |
b) Procédés d’écriture caractéristiques
- Harmonie des sonorités : utilisation de vers classiques, vers blancs ou libres pour créer une musicalité qui contraste avec le sens.
- Symboles et images poétiques : recours à des symboles énigmatiques pour exprimer l’ineffable.
- Écriture automatique : écriture dictée par l’inconscient, favorisant l’association libre et le jeu sur les mots.
- Métaphores éloignées : rapprochement de réalités distantes pour créer un effet de surprise ou d’étrangeté.
- Jeux sur le langage : jeux de mots, clichés détournés, humour noir pour souligner l’absurdité.
L’absurde révèle l’impossibilité de trouver un sens rationnel au monde, soulignant la solitude et l’errance de l’homme face à un univers silencieux et dénué de repères.
Le Nouveau Roman
1. Le Nouveau Roman : caractéristiques principales
- Rejet des conventions traditionnelles du roman classique : abandon de l'intrigue linéaire, des personnages psychologiquement cohérents et de la narration omnisciente.
- Déconstruction de la chronologie : récit non linéaire, souvent fragmenté, avec des retours en arrière et des répétitions.
- Description objective et froide : focalisation sur les objets, les détails précis, sans interprétation émotionnelle ni jugement.
- Effets de rupture dans le récit et les dialogues, mêlant registres comique et tragique.
- Jeux de la mémoire : scènes répétées et variées, mises en série pour montrer la subjectivité du temps et de la perception.
2. Auteurs et œuvres majeurs
| Auteur | Œuvres principales | Année |
|---|---|---|
| Alain Robbe-Grillet | Les Gommes | 1953 |
| Michel Butor | La Modification | 1957 |
| Nathalie Sarraute | Le Planétarium | 1959 |
| Marguerite Duras | Le Ravissement de Lol V. Stein | 1964 |
3. Innovations formelles du Nouveau Roman
| Aspect | Description |
|---|---|
| Narration | Multiplicité de points de vue, narrateur souvent absent ou fragmenté |
| Personnages | Absence de psychologie traditionnelle, personnages flous ou anonymes |
| Temps | Non linéarité, répétitions, variations temporelles |
| Espace | Description minutieuse des objets et lieux, espace souvent plus important que l'intrigue |
| Style | Langage précis, parfois elliptique, refus des effets littéraires classiques |
Le Nouveau Roman privilégie la subjectivité du regard et la déconstruction du récit pour renouveler la forme romanesque.
4. Contexte et influences
- Réaction contre le roman réaliste et psychologique du XIXe siècle.
- Influence des avant-gardes (surréalisme, existentialisme) et des théories modernes sur la perception et la mémoire.
- Volonté de rendre compte de la complexité du réel par une écriture fragmentée et objective.
5. Résumé synthétique
| Critère | Roman classique | Nouveau Roman |
|---|---|---|
| Intrigue | Linéaire, centrée sur l'action | Fragmentée, non linéaire |
| Personnages | Psychologie développée | Flous, anonymes, objets d'étude |
| Narration | Omnisciente, cohérente | Multiples voix, narrateur absent |
| Temps | Chronologie respectée | Temps éclaté, répétitions |
| Description | Contextuelle, au service de l'intrigue | Objective, détaillée, autonome |
Le Nouveau Roman transforme le roman en une exploration formelle où le récit traditionnel cède la place à une écriture expérimentale.
L'Humanisme
1. L'Humanisme (XVIe siècle)
L'Humanisme est un mouvement intellectuel et littéraire qui redéfinit l'image de l'Homme comme un être libre, épanoui, capable de raison et de savoir. Il s'oppose aux peurs et aux obscurantismes du Moyen Âge en prônant un retour aux valeurs de l'Antiquité.
a) Principes clés
- Liberté et épanouissement de l'Homme : l'homme est au centre de la réflexion, doté de raison et de dignité.
- Retour à l'Antiquité : inspiration des textes antiques pour renouveler la pensée et la littérature.
- Foi dans l'intelligence et le savoir : valorisation de l'étude, de la science, et de l'éducation.
b) La Pléiade (vers 1549-1570)
- Groupe d'écrivains humanistes cherchant à renouer avec la grandeur de la culture antique.
- Rejet de la littérature médiévale jugée archaïque.
- Objectif : enrichir et développer la langue française pour en faire un instrument littéraire digne des modèles antiques.
c) Contexte et évolution
| Période | Mouvement | Caractéristiques principales |
|---|---|---|
| XVIe siècle | Humanisme | Retour à l'Antiquité, valorisation de l'homme et du savoir |
| 1549-1570 | Pléiade | Enrichissement du français, inspiration antique |
| 1580-1660 | Baroque | Exubérance, incertitude, fantaisie artistique |
| 1660-1690 | Classicisme | Règles strictes, modèles littéraires, style clair |
| 1715-1789 | Lumières | Raison, progrès, critique sociale |
L'Humanisme affirme que l'homme, par la raison et le savoir, peut s'affranchir des peurs médiévales et atteindre un idéal de liberté et d'épanouissement.
La Pléiade
1. Contexte et origine
La Pléiade est un groupe de poètes français du XVIe siècle, actif principalement dans les années 1540-1560. Leur nom fait référence à la Pléiade antique, un groupe de sept poètes grecs, soulignant leur ambition de renouveler la poésie française.
2. Objectifs principaux
- Imiter les auteurs antiques (grecs et latins) pour enrichir la langue française et la poésie.
- Défendre et valoriser la langue française face à la prédominance du latin.
- Élever la poésie en la dotant d’une dignité comparable à celle des œuvres antiques.
- Exalter la grandeur de l’univers et célébrer le poète inspiré, souvent par une « fureur divine ».
- Renouveler les formes poétiques en introduisant des formes nouvelles (sonnet, ode, etc.).
3. Caractéristiques stylistiques
| Aspect | Description |
|---|---|
| Langue | Enrichissement du vocabulaire français par néologismes et emprunts aux langues anciennes. |
| Thèmes | Amour, nature, mythologie, beauté, immortalité, célébration de la vie et du cosmos. |
| Style | Recherche de la beauté formelle, richesse des images, métaphores, et musicalité des vers. |
| Formes poétiques | Usage du sonnet, de l’ode, de l’élégie, et autres formes inspirées de l’Antiquité. |
4. Figures majeures
- Pierre de Ronsard : chef de file, célèbre pour ses sonnets et odes, il incarne l’idéal de la poésie inspirée.
- Joachim du Bellay : théoricien du mouvement, auteur de La Défense et illustration de la langue française (1549), qui pose les bases du projet linguistique et poétique.
- Jean-Antoine de Baïf, Rémy Belleau, Étienne Jodelle, entre autres, complètent le groupe.
5. Impact et postérité
- La Pléiade a profondément influencé la poésie française en valorisant la langue nationale et en renouvelant les formes poétiques.
- Leur travail a préparé le terrain pour le classicisme en posant les bases d’une poésie savante et raffinée.
- Ils ont contribué à l’affirmation de la Renaissance française, mêlant héritage antique et modernité.
À retenir : La Pléiade vise à enrichir et glorifier la langue française en s’inspirant des modèles antiques, pour faire de la poésie un art noble et universel.
Le Baroque
1. Le Baroque : caractéristiques essentielles
Le Baroque est un mouvement littéraire du XVIIe siècle marqué par une recherche du mouvement, du changement et de l'instabilité. Il exprime la complexité du monde et la fragilité de l'existence humaine.
a) Contexte et esprit du Baroque
- Refus des règles strictes : le Baroque s'oppose à la rigueur classique, préférant la liberté formelle et l'exubérance.
- Thème central : la métamorphose, le passage constant entre l'apparence et la réalité, la vie et la mort.
- Vision du monde : instable, incertaine, où tout est en mouvement, reflet d'une époque troublée (guerres, crises religieuses).
b) Formes privilégiées
| Genre littéraire | Particularités baroques |
|---|---|
| Théâtre | Pièces à intrigue complexe, effets de surprise, scènes mouvementées |
| Poésie | Jeux sur la forme, images surprenantes, métaphores audacieuses |
| Roman | Récits foisonnants, personnages ambigus, intrigues multiples |
c) Thèmes essentiels
- L'illusion et le réel : questionnement sur ce qui est vrai ou faux, souvent par des trompe-l'œil littéraires.
- La fuite du temps : conscience aiguë de la mort et de la fragilité humaine.
- Le mouvement et la transformation : corps, sentiments, situations en perpétuel changement.
- Le mélange des genres et des registres : comique et tragique cohabitent, rupture des frontières classiques.
À retenir : Le Baroque célèbre le mouvement, l'instabilité et la complexité du réel, en rupture avec l'ordre et la clarté classiques.
Le Classicisme
1. Contexte et valeurs du Classicisme
Le Classicisme est un mouvement littéraire du XVIIe siècle qui vise à atteindre un idéal d'équilibre, de clarté et de raison. Il s’appuie sur les modèles antiques pour promouvoir des valeurs telles que :
- l'honnêteté et la mesure dans l’expression des sentiments,
- la confrontation de l’individu avec les contraintes sociales, politiques et morales,
- la peinture des caractères, des désirs et des sentiments humains,
- la quête d’un bonheur stable, malgré ses incertitudes,
- la critique des préjugés, des coutumes et des superstitions,
- un idéal de tolérance et de reconnaissance des autres.
2. Thèmes majeurs
| Thèmes principaux | Description succincte |
|---|---|
| Immortalité de la poésie | La poésie est vue comme un art éternel, capable de traverser le temps. |
| Illusion et instabilité | Le monde et les êtres sont en perpétuelle métamorphose. |
| Déguisements, masques, miroirs | Jeux sur l’identité et les apparences. |
| Incertitudes du bonheur | Le bonheur est toujours fragile et menacé. |
| Peinture des caractères et des sentiments | Analyse fine des passions humaines dans leur complexité. |
| Conflit entre l’individu et la société | Tensions entre désirs personnels et règles sociales. |
| Critique des fanatismes et superstitions | Regard lucide et critique sur les croyances aveugles. |
| Quête du bonheur | Recherche d’un équilibre personnel et social. |
3. Procédés d’écriture caractéristiques
| Procédés | Fonction et effet |
|---|---|
| Sentences et maximes | Formules brèves et mémorables pour exprimer des vérités universelles. |
| Citations bibliques et antiques | Ancrage dans la tradition et autorité morale. |
| Interpellation du lecteur | Crée un lien direct et engageant avec le public. |
| Usage de l’alexandrin | Vers classique, rigoureux, symbole d’harmonie et de mesure. |
| Multiplication des métaphores et allégories | Enrichit le texte par des images évocatrices. |
| Création de mots nouveaux | Innovation pour mieux exprimer des idées subtiles. |
| Antithèse, contrastes, hyperboles | Renforce la force dramatique et la clarté des oppositions. |
| Théâtre dans le théâtre, complexification de l’intrigue romanesque | Mise en abyme et enrichissement de la narration. |
À retenir : Le Classicisme cherche à concilier la rigueur formelle et la profondeur morale, en valorisant l’équilibre, la raison et la mesure dans l’art et la vie.
Les Lumières
1. Contexte et définition
Les Lumières désignent un mouvement intellectuel et littéraire du XVIIIe siècle qui valorise la raison, la science, la liberté et le progrès. Ce mouvement s’oppose à l’obscurantisme, à l’autorité arbitraire et aux préjugés, en promouvant la connaissance critique et l’émancipation de l’esprit humain.
2. Caractéristiques principales
- Raison et esprit critique : remise en question des dogmes religieux et politiques.
- Tolérance et liberté : défense des droits individuels et de la liberté d’expression.
- Progrès et éducation : foi dans le progrès scientifique et moral par l’instruction.
- Dialogue et débat : importance du dialogue argumentatif et de l’échange d’idées.
- Style littéraire : recours à l’ironie, à la satire, à la maxime, au parallélisme et à la symétrie pour convaincre tout en respectant la bienséance.
3. Genres et formes privilégiés
| Genre | Techniques et styles clés | Objectifs littéraires |
|---|---|---|
| Essai, traité | Argumentation rigoureuse, style clair | Exposer des idées, convaincre par la raison |
| Dialogue philosophique | Dialogue argumentatif, ironie, implication du lecteur | Stimuler la réflexion critique |
| Conte philosophique | Satire, ironie, parabole | Critiquer la société et les préjugés |
| Fable | Morale explicite, style simple | Enseigner par l’exemple |
4. Auteurs et œuvres majeurs
| Auteur | Œuvres principales | Contribution clé |
|---|---|---|
| Montesquieu | Lettres persanes (1721) | Critique sociale et politique par l’ironie |
| Voltaire | Candide (1759) | Satire des institutions, défense de la tolérance |
| Rousseau | Du contrat social (1762) | Théorie politique sur la souveraineté populaire |
| Diderot | Encyclopédie (1751-1772) | Diffusion des savoirs, projet collectif d’émancipation |
5. Techniques stylistiques spécifiques
- Maximes : courtes phrases à portée universelle, pour exprimer des vérités morales.
- Litotes : atténuation pour respecter la bienséance tout en critiquant.
- Parallélisme et symétrie : pour renforcer l’impact des arguments.
- Ironie : pour dénoncer les travers de la société sans confrontation directe.
- Implication du lecteur : invitation à la réflexion active.
À retenir : Les Lumières utilisent la raison et la critique pour libérer l’homme des préjugés et promouvoir le progrès social et intellectuel.
Le Romantisme
1. Le Romantisme (env. 1800-1850)
Le Romantisme est un mouvement littéraire qui revendique une sensibilité nouvelle, centrée sur l'exaltation du sentiment, le goût pour le passé, le rêve et la nature. Il défend les opprimés au nom de la liberté et s'oppose au classicisme, qu'il juge trop rigide et rationaliste.
a) Principes clés
- Exaltation du moi : expression intense des émotions et de la subjectivité.
- Goût pour le passé : valorisation des époques médiévales et baroques, souvent idéalisées.
- Nature : source d'inspiration et refuge, symbole de liberté et d'authenticité.
- Liberté et révolte : défense des opprimés, critique des normes sociales et politiques.
b) Objectifs
- Libérer la création artistique des règles classiques strictes.
- Exprimer la complexité de l'âme humaine et ses contradictions.
- Mettre en avant l'imagination et le rêve comme moyens d'évasion.
- Promouvoir une littérature engagée, porteuse de valeurs humanistes.
c) Caractéristiques stylistiques
- Langage riche et expressif, souvent lyrique.
- Usage fréquent de la métaphore, de l'hyperbole et de l'image poétique.
- Prédilection pour les genres variés : poésie lyrique, roman historique, théâtre romantique.
À retenir : Le Romantisme valorise le sentiment, la liberté et la nature, en rupture avec le rationalisme classique.
2. Comparaison avec d'autres mouvements littéraires du XIXe siècle
| Mouvement | Époque | Principes principaux | Objectifs clés |
|---|---|---|---|
| Romantisme | 1800-1850 | Exaltation du sentiment, goût pour le passé, nature, liberté, révolte contre le classicisme | Expression du moi, imagination, engagement |
| Réalisme | 1830-1890 | Peindre la réalité sociale, représenter tous les milieux, surtout les défavorisés | Décrire objectivement la société |
| Parnasse | 1840-fin XIXe | Rejet de l'exaltation du « moi », importance de la forme, foi dans les sciences expérimentales | Recherche de la perfection formelle |
| Naturalisme | 1870-1890 | Application des lois scientifiques (hérédité, milieu) au roman, continuité du réalisme | Étude scientifique de l'homme et de la société |
Le Réalisme
1. Le Réalisme : principes et caractéristiques
Le Réalisme est un mouvement littéraire qui rejette l'idéalisation de la réalité pour la représenter de manière objective et fidèle. Il s'oppose au romantisme en refusant le lyrisme et l'expression excessive des sentiments, privilégiant une écriture plus neutre et factuelle.
a) Objectifs du Réalisme
- Peindre tous les aspects de la société contemporaine sans embellissement.
- Démontrer les mécanismes économiques et sociaux qui influencent la réussite ou l'échec des individus.
- Éviter l'idéalisation et le lyrisme pour privilégier une approche scientifique et objective.
- Montrer l'influence du contexte familial et social sur les comportements et les destins.
- Décrire les fléaux sociaux (prostitution, alcoolisme) comme des menaces réelles pour la société.
b) Rapport à l'art
- L'art doit être "pour l'art", c’est-à-dire que la beauté esthétique prime sur la morale ou l'enthousiasme.
- L'écriture réaliste cherche à éviter le lyrisme romantique pour une expression plus sobre et précise.
c) Thèmes privilégiés
- Transmission héréditaire d'une fatalité biologique au sein des familles.
- Influence du milieu familial et social sur les individus.
- Critique sociale à travers la description des problèmes sociaux.
d) Formes littéraires privilégiées
| Genre | Usage dans le Réalisme |
|---|---|
| Roman | Principal moyen pour décrire la société en détail |
| Drame | Pour représenter les conflits sociaux et familiaux |
| Autobiographie | Pour une introspection réaliste et objective |
| Nouvelle | Courte, souvent centrée sur un aspect social précis |
À retenir : Le Réalisme vise à représenter la société telle qu'elle est, sans idéalisation, en mettant en lumière les déterminismes sociaux et biologiques qui façonnent les individus.
Le Parnasse
1. Le Parnasse : caractéristiques essentielles
Le Parnasse est un mouvement littéraire qui s'inscrit dans la poésie du XIXe siècle, en réaction au romantisme. Il valorise avant tout la recherche de la beauté formelle et la distanciation émotionnelle.
2. Principes clés du Parnasse
| Aspect | Description |
|---|---|
| Idéal esthétique | La poésie doit viser la beauté plastique, la perfection formelle, sans expression directe des sentiments. |
| Objectivité | Rejet de l'expression personnelle et du lyrisme romantique, pour privilégier la neutralité et l'impersonnalité. |
| Sujets | Inspiration puisée dans l'Histoire, l'archéologie, la mythologie, l'Orient, et les arts plastiques. |
| Formes poétiques | Respect strict des formes classiques, avec un travail rigoureux sur le rythme, la métrique et la musicalité. |
3. Thèmes privilégiés
- Beauté sculpturale : la poésie est conçue comme une œuvre d'art plastique, où chaque mot est choisi pour sa valeur esthétique.
- Exotisme et antiquité : fascination pour les civilisations anciennes, les mythes et les paysages lointains.
- Nature et objets : description précise et détaillée, sans intervention subjective.
- Éloignement émotionnel : la poésie ne doit pas exprimer directement les passions ou les sentiments personnels.
4. Procédés d’écriture caractéristiques
- Langage précis et recherché, évitant l'excès d'émotion.
- Rythme ternaire et enjambements maîtrisés pour une musicalité parfaite.
- Mélange de registres comique et tragique, mais toujours avec distance.
- Hyperbole contrôlée pour sublimer les images sans tomber dans le pathos.
5. Figures majeures
- Théophile Gautier : précurseur, défenseur de l’art pour l’art.
- Leconte de Lisle : figure emblématique, maître de la poésie parnassienne.
- José-Maria de Heredia : connu pour ses sonnets précis et évocateurs.
À retenir : Le Parnasse privilégie la beauté formelle et l'impersonnalité, rejetant le lyrisme romantique au profit d'une poésie objective, inspirée par l'histoire, la mythologie et les arts plastiques.
Le Naturalisme
1. Le Naturalisme : caractéristiques principales
- Objectif : représenter la réalité de manière scientifique, objective, et détaillée, en s'appuyant sur une enquête préalable rigoureuse.
- Méthode : observation minutieuse, étude des milieux sociaux, influence des déterminismes biologiques et sociaux sur les comportements.
- Style : écriture impersonnelle, refus de la subjectivité, recours au style indirect libre pour refléter les pensées des personnages sans intervention explicite de l'auteur.
- Description : primordiale, avec une amplification épique des lieux, personnages et objets pour souligner leur poids dans le récit.
- Langage : adapté aux personnages et situations, avec un niveau de langue varié, souvent populaire ou familier pour plus de réalisme.
2. Techniques d’écriture naturaliste
| Technique | Description |
|---|---|
| Enquête préparatoire | Recherche documentaire approfondie pour assurer la véracité des faits et des milieux décrits |
| Style indirect libre | Alternance des points de vue, permettant de mêler narration et pensée des personnages |
| Description détaillée | Amplification des détails pour créer une atmosphère réaliste et immersive |
| Impersonnalité | Absence de jugement moral ou affectif de l’auteur, neutralité dans le récit |
3. Auteurs et œuvres majeurs
| Mouvement | Auteurs principaux | Œuvres emblématiques |
|---|---|---|
| Romantisme | Lamartine, Hugo, Musset, Chateaubriand | Méditations poétiques (Lamartine), Hernani (Hugo), Lorenzaccio (Musset) |
| Réalisme | Balzac, Stendhal, Flaubert, Maupassant | La Comédie humaine (Balzac), Le Rouge et le Noir (Stendhal), Madame Bovary (Flaubert), Une vie (Maupassant) |
| Parnasse | Leconte de Lisle, Théophile Gautier, José Maria de Heredia | Poèmes antiques (Leconte de Lisle), Emaux et Camées (Gautier), Les Trophées (Heredia) |
| Naturalisme | Émile Zola, Goncourt | Les Rougon-Macquart (Zola), Germinie Lacerteux (Goncourt) |
Le Naturalisme se distingue par sa volonté de décrire la réalité sociale et biologique avec une rigueur quasi-scientifique, en s’appuyant sur une méthode d’observation et d’enquête approfondie.