Techniques Professionnelles et Sciences Médicosociales

Entretien de l’environnement de la personne

• Propreté : absence visible de saleté ; hygiène : élimination des micro-organismes.
• Nettoyage : élimination des salissures ; désinfection : destruction des germes pathogènes.
• Salissures : organiques (sang, aliments), inorganiques (poussières, poussières).
• Contrôle : vérifier la propreté et l’efficacité des opérations (visuel, test).
• Locaux classés selon risque infectieux : faible, moyen, élevé.
• Matériels à entretenir : lits, fauteuils, matériel de soins, jouets, mobilier.
• Produits : détergents (nettoyage), désinfectants (désinfection) ; respecter stockage et sécurité.
• Aménagement : espaces propres, bien rangés, favorisant confort et sécurité.
• Hygiène et confort : température, aération, lumière pour le bien-être de la personne.

Santé au travail – Ergonomie

• Ergonomie : adapter le poste et l’environnement au travailleur pour prévenir les risques.
• Activité de travail : tâches réalisées ; situation de travail : conditions matérielles et humaines.
• Prévention des risques professionnels : réduire les accidents et maladies liés au travail.

Coordination d’une équipe de bionettoyage

• Fonctionnement : répartition des tâches, respect des protocoles, communication.
• Conduite de réunion : organiser, animer, faire participer, prendre des décisions.

Contexte et obligations professionnelles

• Organisation du travail : horaires, rôles, procédures dans le secteur sanitaire/médicosocial.
• Conventions collectives : règles spécifiques au secteur (droits, devoirs, conditions).
• Statuts du personnel : agents, professionnels, bénévoles avec responsabilités différentes.
• Responsabilités : respect des règles, sécurité, confidentialité.
• Discrétion professionnelle : ne pas divulguer d’informations personnelles.
• Secret professionnel : obligation légale de confidentialité ; secret partagé : communication limitée.
• Laïcité : neutralité religieuse dans les services.
• Valeurs, normes, stéréotypes : influences sur les comportements et relations.
• Discrimination : traitement inégal interdit selon origine, sexe, âge, handicap, etc.

Qualité

• Certification : reconnaissance officielle de la qualité des établissements de santé.
• Évaluation en EHPAD : contrôle des pratiques et conditions d’accueil.
• Recommandations de bonnes pratiques : règles pour assurer sécurité et qualité des soins.
• Analyse des pratiques professionnelles : réflexion collective pour améliorer le travail.

Travail en équipe – Gestion – Tutorat

• Travail en équipe : coopération, communication, respect des rôles.
• Gestion d’équipe : organisation, motivation, résolution de conflits.
• Tutorat : accompagnement des stagiaires pour leur intégration et apprentissage.
• Accompagnement : soutien aux nouveaux agents et bénévoles pour faciliter leur adaptation.

Communication interprofessionnelle

• Formes : orale, écrite, non verbale.
• Situations : transmission d’informations, coordination des soins.
• Fonctions : informer, écouter, convaincre, rassurer.
• Facteurs : environnement, émotions, culture.
• Transmission des informations : clarté, confidentialité, traçabilité.
• Communication numérique : outils électroniques pour échanger rapidement.

Diversité du monde microbien

• Microorganismes : protozoaires (unicellulaires), champignons microscopiques, bactéries, virus.

Bactéries

• Structure : membrane, paroi, cytoplasme, matériel génétique.
• Multiplication : par division (fission binaire).
• Sporulation : formation de spores résistantes.
• Pouvoir pathogène : capacité à provoquer des maladies.
• Infection bactérienne : invasion et multiplication dans l’organisme.
• Antibiotiques : médicaments qui tuent ou bloquent les bactéries.
• Résistance bactérienne : adaptation qui rend les antibiotiques inefficaces.

Virus

• Structure : acide nucléique (ADN ou ARN) entouré d’une coque protéique.
• Reproduction : parasite obligatoire, utilise la cellule hôte.
• Maladies virales : hépatite B (infection du foie), grippe (infection respiratoire).

Système locomoteur

• Squelette : ensemble des os qui soutiennent le corps.
• Types d’os : longs (fémur), courts, plats, irréguliers ; os long : diaphyse (corps), épiphyses (extrémités).
• Croissance osseuse : dépend de nutrition, hormones, activité physique.
• Tissu musculaire : fibres contractiles permettant le mouvement.
• Articulation : point de jonction entre deux os, permet mobilité.
• Mouvement : contraction musculaire entraîne déplacement osseux.
• Pathologies :
  • Ostéoporose : fragilisation osseuse.
  • Arthrose : usure du cartilage articulaire.
  • Arthrite : inflammation articulaire.
  • Fracture : rupture osseuse.
  • Entorse : lésion ligamentaire.
  • Luxation : déplacement anormal d’une articulation.
  • Lordose, cyphose, scoliose : déformations de la colonne vertébrale.
  • Troubles musculo-squelettiques : douleurs liées au travail répétitif ou posture.

Infections associées aux soins (IAS) et infections nosocomiales

• IAS : infections survenant lors ou après un soin.
• Infections nosocomiales : infections contractées en établissement de santé.
• Agents pathogènes : bactéries, virus, champignons, souvent résistants.
• Modes de transmission : contact direct, air, matériel contaminé.
• Facteurs favorisants : hygiène insuffisante, matériel non stérile, immunodépression.
• Prévention institutionnelle : protocoles d’hygiène, formation, surveillance.