Cours d'anglais appliqué

1. Faux amis en anglais

• Faux amis : mots anglais ressemblant à des mots français mais ayant un sens différent.
• Ils peuvent induire en erreur dans la compréhension et la traduction.
• Exemples fréquents à connaître pour éviter les erreurs.

À retenir : Ne jamais traduire un mot anglais par son homonyme français sans vérifier son sens exact.

2. Noms indénombrables (Uncountable nouns)

• Noms indénombrables : noms qui ne se comptent pas au pluriel et ne prennent pas d'article indéfini (a/an).
• Ils désignent souvent des substances, des concepts abstraits, des masses ou des catégories générales.

a) Caractéristiques principales

b) Exemples courants

• Substances : water, milk, sugar, air
• Concepts abstraits : information, advice, knowledge, furniture
• Activités : work, research, homework

À retenir : Les noms indénombrables ne prennent pas de pluriel ni d'article indéfini, et nécessitent souvent une expression de quantité pour être comptés.

3. Synthèse

• Faux amis : vigilance sur la traduction littérale, vérifier le sens exact.
• Noms indénombrables : pas de pluriel, pas d'article indéfini, utiliser some ou expressions de quantité.
• Ces notions sont essentielles pour éviter les erreurs fréquentes en anglais appliqué.

1. Les temps actifs en anglais

Les temps actifs expriment une action réalisée par le sujet. Ils sont essentiels pour situer une action dans le temps et préciser sa nature (habitude, action en cours, action achevée, etc.).

a) Présent simple (Simple Present)

• Forme : base verbale (+ s/es à la 3e personne du singulier)
• Usage : exprime une habitude, une vérité générale, un fait régulier.
• Exemple : She works every day.

b) Présent continu (Present Continuous)

• Forme : am/is/are + verbe en -ing
• Usage : action en cours au moment où l’on parle, situation temporaire.
• Exemple : They are studying right now.

c) Passé simple (Simple Past)

• Forme : verbe au prétérit (régulier : -ed, irrégulier : formes spécifiques)
• Usage : action terminée dans le passé, souvent datée.
• Exemple : He visited London last year.

d) Passé continu (Past Continuous)

• Forme : was/were + verbe en -ing
• Usage : action en cours à un moment précis du passé, souvent interrompue.
• Exemple : She was reading when I called.

e) Futur simple (Simple Future)

• Forme : will + base verbale
• Usage : décision spontanée, prédiction, promesse.
• Exemple : I will help you.

f) Futur proche (Be going to)

• Forme : am/is/are + going to + base verbale
• Usage : intention, projet, événement futur déjà planifié.
• Exemple : They are going to travel next week.

2. Tableau récapitulatif des temps actifs

À retenir : Les temps actifs permettent de situer précisément une action dans le temps et de décrire son déroulement ou sa répétition.

1. Les temps passifs en anglais

Le passif met en avant l'action subie par le sujet, plutôt que l'agent qui réalise l'action. Il est formé avec l'auxiliaire to be + le participe passé du verbe principal.

2. Formation des temps passifs

3. Particularités et règles clés

• Agent : peut être exprimé par "by + agent" (optionnel).
• Certains verbes ne se mettent pas au passif (ex. verbes intransitifs).
• Le passif est souvent utilisé pour insister sur l'action ou quand l'agent est inconnu ou sans importance.
• Le participe passé s'accorde en anglais uniquement en cas d'auxiliaire "to be" (pas d'accord en genre/nombre).

À retenir : Le passif se construit avec l'auxiliaire "to be" conjugué au temps voulu + le participe passé du verbe principal.

4. Usage du passif

• Mettre en avant l'action ou le résultat plutôt que l'auteur.
• Langage formel, scientifique, administratif.
• Quand l'agent est inconnu, évident ou non pertinent.

5. Exemples synthétiques

• The book is read by many students.
• The project was completed last week.
• The documents are being prepared now.
• The rules have been changed recently.

1. Les comparatifs et superlatifs en anglais

Les comparatifs et superlatifs servent à comparer des qualités entre deux éléments ou plus.

2. Le comparatif

Le comparatif exprime une comparaison entre deux éléments.

• Formes principales :

• Usage :
  • Exprimer une supériorité : She is taller than her brother.
  • Exprimer une égalité : as + adjectif + as → He is as tall as you.
  • Exprimer une infériorité : less + adjectif + than → This car is less expensive than that one.

3. Le superlatif

Le superlatif exprime la qualité la plus élevée ou la plus basse dans un groupe de trois éléments ou plus.

• Formes principales :

• Usage :
  • Exprimer la qualité maximale : She is the tallest in the class.
  • Exprimer la qualité minimale : This is the least interesting book.

4. Règles importantes

• Double consonne : Pour les adjectifs courts terminés par une voyelle + consonne, on double la consonne avant d’ajouter -er/-est (big → bigger, biggest).
• Adjectifs terminés par -y : On remplace le y par i avant d’ajouter -er/-est (happy → happier, happiest).
• Comparatif et superlatif irréguliers : good/bad → better/worse, best/worst.

À retenir :
Le comparatif compare deux éléments (avec than), le superlatif désigne l’extrême dans un groupe (avec the).

1. Les prépositions et verbes prépositionnels

a) Définition et rôle des prépositions

Les prépositions sont des mots invariables qui introduisent un complément (de lieu, de temps, de manière, etc.) et établissent une relation entre ce complément et un autre élément de la phrase.

b) Verbes prépositionnels

Un verbe prépositionnel est un verbe suivi d’une préposition qui modifie ou précise son sens. Par exemple :

• to look at (regarder)
• to rely on (compter sur)
• to belong to (appartenir à)

Ces verbes forment une unité de sens qu’il faut apprendre comme telle.

2. La voix passive en anglais

a) Utilité

• Permet de mettre en avant l’information importante (souvent le complément d’objet direct de la voix active) en début de phrase.
• Organise l’information différemment selon ce que l’on veut souligner.

b) Formation

BE (conjugué au temps voulu) + participe passé du verbe principal
Exemple :

• Active : They register foals.
• Passive : Foals are registered.

c) Omission de l’agent

L’agent (celui qui fait l’action) est souvent omis en voix passive lorsque :

1. Le processus est plus important que l’agent
   Ex : More than 118,000 foals are registered each year.
2. L’agent est inconnu
   Ex : The Thoroughbreds were imported into North America…
3. L’agent est évident ou implicite
   Ex : The Andalusian has been extensively used in films.
4. On parle de manière générale (people in general)
   Ex : The Thoroughbred as it is known today…

d) Mention de l’agent

L’agent peut être mentionné si les deux informations (agent et processus) sont importantes :
Ex : Arabians were bred to be war horses by the nomadic Bedouin tribes.

3. Particularités avec les modaux

• La voix passive avec un modal suit la structure :
  Modal + be + participe passé
  Ex : The horse must be treated with this medicine.

• Les modaux expriment :

  • Nécessité, obligation (must, have to)
  • Possibilité, permission (can, may, might)
  • Conseil (should, ought to)
  • Interdiction (must not, cannot)

La voix passive se forme avec BE + participe passé et permet de focaliser sur le complément d’objet, souvent en omettant l’agent quand il est peu important ou évident.

4. Erreurs fréquentes à éviter

• Ne pas traduire « on » par we en anglais quand il s’agit d’une forme impersonnelle.
  Incorrect : We know the Thoroughbred for…
  Correct : The Thoroughbred is known for…

5. Résumé des points clés à maîtriser

• Différence active/passive : qui fait l’action vs. ce qui subit l’action.
• Formation passive : BE (au temps voulu) + participe passé.
• Omission de l’agent : quand il est peu important, inconnu, évident ou général.
• Utilisation des modaux à la voix passive : modal + be + participe passé.
• Verbes prépositionnels : verbes + préposition formant une unité de sens.

6. Exemples à traduire (à pratiquer)

• On trouve peu d’informations à propos de cette race.
• Avant le 21e siècle, on trouvait peu d’informations…
• On a toujours trouvé peu d’informations…

1. Classification des chevaux

Les chevaux se divisent en quatre grandes catégories selon leur usage et morphologie :

2. Types de chevaux selon leur sang et origine

• Pure-bred hot-bloods (Chevaux de sang chaud pur)

  • Origine : Moyen-Orient et Afrique du Nord (Akhal-Teke, Arabian, Barb)
  • Traits : Physiquement fins, peau fine, jambes longues, tempérament vif et audacieux
  • Usage : Courses, équitation, amélioration génétique d’autres races
  • Reproduction : Livre généalogique fermé (parents pure race obligatoires)

• Half-bred warm-bloods (Chevaux demi-sang)

  • Origine : Europe, issus de chevaux agricoles lourds améliorés par du sang chaud
  • Traits : Chevaux de sport de poids moyen
  • Reproduction : Livre généalogique ouvert avec sélection basée sur conformation, mouvement et performance

• Cold-bloods (Chevaux de sang froid)

  • Traits : Taille et poids importants, adaptés au travail agricole, forestier, militaire
  • Reproduction : Livre généalogique ouvert ou fermé selon la race

• Ponies

  • Taille maximale : 148 cm au garrot
  • Origine : Régions aux climats rudes et végétation pauvre (Islande, Royaume-Uni)
  • Types : Ponies lourds et ponies de selle

3. Tâches liées aux races équines

1. Produire des "Breed Records" : Résumer les informations essentielles sur chaque race.
2. Sélectionner les "Breeds to study" : Choisir les races à étudier en profondeur.
3. Sélectionner les "Breeds to recognize" : Identifier les races à reconnaître visuellement.

4. Tableau récapitulatif des races à connaître

À retenir : La classification des chevaux repose sur leur morphologie, leur usage et leur origine génétique, avec des distinctions claires entre sang chaud, demi-sang, sang froid et poneys.