Phonologie

1. Contexte et naissance de la phonologie

• Phonologie : étude des sons d’une langue en tant qu’éléments fonctionnels, abstraits et cognitifs, distincts de la phonétique instrumentale qui analyse les propriétés physiques des sons.
• Apparue dans les années 1930 avec le Cercle linguistique de Prague (Jakobson, Troubetzkoy).
• Objectifs :
  1. Identifier les éléments phoniques d’une langue.
  2. Classer ces éléments selon leur fonction linguistique.

La phonologie étudie la sélection, l’organisation et les variations systématiques des sons dans une langue.

2. Phonème : définition et rôle

• Phonème : plus petit élément sonore d’une langue capable de distinguer deux mots de sens différent.
• C’est une unité abstraite regroupant un ensemble de traits distinctifs.
• Contrairement à l’infinité des sons produits (phonétique), le nombre de phonèmes dans une langue est fini.
• Exemple : /R/ distingue « rat » de « pat ».

3. Paires minimales

• Paires minimales : paires de mots ne différant que par un seul phonème, permettant d’identifier l’inventaire phonologique d’une langue.
• Exemple : /pɛ̃/ vs /bɛ̃/, /puʀ/ vs /pul/.

4. Variantes phonétiques et allophones

5. Phonétique vs phonologie : exemple du voisement et de l’aspiration

• Voisement : vibration des plis vocaux (ex. /b/ vs /p/ en français).
• VOT (Voice Onset Time) : délai entre la libération de l’occlusion et le début de la vibration des cordes vocales.
• En français, /b/ et /p/ se distinguent par le voisement.
• En thaï, distinction phonologique entre /b/, /p/, et /pʰ/ (aspiré).
• En anglais, aspiration de /t/ en position initiale est phonétique (allophone), pas phonologique.

6. Synthèse des notions clés

Le phonème est la base de la phonologie, qui s’intéresse aux sons en tant qu’éléments porteurs de sens, tandis que la phonétique analyse leurs propriétés physiques.

1. Le phonème et ses variantes phonétiques

a) Phonème : définition et fonction

• Phonème : unité abstraite qui regroupe les traits distinctifs d’un son dans une langue.
• Fonction principale : distinguer des mots de sens différent (ex. /R/ vs /l/ dans « pour » vs « poule »).
• Il existe une infinité de sons phonétiques, mais un nombre fini de phonèmes dans chaque langue.

b) Allophones et distribution

• Allophones : variantes phonétiques d’un même phonème, qui ne changent pas le sens.
• Distribution complémentaire : les allophones apparaissent dans des contextes différents et ne se chevauchent pas.
• Exemple en anglais avec le phonème /t/ :
  • [tʰ] aspiré en position initiale de syllabe (ex. tea [tʰi:])
  • [t˺] sans relâchement en finale de mot (ex. sit [sɪt˺])
  • [t] non aspiré après [s] (ex. steam [sti:m])
• La distribution des allophones est dictée par l’environnement phonétique.

c) Distribution contrastive vs distribution complémentaire

d) Exemple : [w] et [ʍ] en anglais écossais

• [ʍ] apparaît en position initiale de mot (ex. why [ʍaˑe], which [ʍɪtʃ])
• [w] apparaît ailleurs (ex. way [weː], want [wɔnt])
• Cette distribution est contrastive (phonémique) car elle permet de distinguer des mots.

e) Transcriptions phonétiques et phonologiques

• API (Alphabet Phonétique International) : système standard pour transcrire chaque son par un symbole unique.
• Transcription phonétique entre crochets [ ] : rend compte des variantes réelles (allophones).
• Transcription phonologique entre barres obliques / / : rend compte des phonèmes abstraits.
• Exemple : /t/ peut être réalisé [tʰ], [t], ou [t˺] selon le contexte.

À retenir : Le phonème est une unité abstraite qui regroupe plusieurs allophones en distribution complémentaire, permettant de distinguer des mots, tandis que les allophones sont des variantes phonétiques non distinctives.

1. Inventaire phonologique du français

Le français possède un ensemble de phonèmes vocaliques et consonantiques représentés par les symboles de l'API (Alphabet Phonétique International).

• ● = sonore (vs sourde)
• ● = orale (vs nasale)

2. Phonologie et variantes phonétiques

• Phonème : unité sonore distinctive qui peut changer le sens d'un mot.
• Allophone : variante phonétique d'un phonème, sans changement de sens.

• Distribution complémentaire : allophones apparaissent dans des contextes mutuellement exclusifs.
• Distribution libre : allophones peuvent apparaître dans les mêmes contextes sans changer le sens.

3. Exemples de distribution phonologique

a) Anglais écossais : [w] vs [ʍ]

• Distribution complémentaire : [ʍ] apparaît en position initiale avant voyelle (ex. why [ʍaˑe]), [w] dans les autres contextes (ex. way [weː]).
• Phonèmes distincts : [w] et [ʍ] sont des phonèmes différents car ils distinguent des mots (why vs. way).

b) Japonais : [s] vs [ʃ]

• Distribution contrastive : [s] et [ʃ] distinguent des mots différents (ex. kesa [kesa] ‘ce matin’ vs. ashita [aʃita] ‘demain’).
• Ce sont donc deux phonèmes distincts.

À retenir : Un phonème est une unité sonore distinctive, tandis que ses allophones sont des variantes contextuelles qui ne changent pas le sens. La distribution (libre, complémentaire, contrastive) détermine leur statut phonologique.

1. La syllabe : notions clés

La syllabe est une unité rythmique fondamentale en phonologie, constituée d’un ou plusieurs sons organisés autour d’un noyau vocalique.

2. Structure de la syllabe

Une syllabe se compose généralement de trois parties :

• Le noyau est toujours une voyelle ou un son vocalique.
• L’attaque et la coda sont des consonnes, mais peuvent être absentes.

3. Rôle et fonctions de la syllabe

• La syllabe organise le flux phonétique en unités perceptibles.
• Elle influence la prononciation, la métrique (poésie, rythme), et la morphologie (formation des mots).
• Elle sert de base à la phonotactique (règles sur les combinaisons de sons possibles).

4. Types de syllabes selon leur structure

5. Syllabation : découpage en syllabes

• La syllabation découpe un mot en syllabes selon la phonotactique de la langue.
• En français, on privilégie la séparation entre consonnes doubles ou groupes consonantiques.
• Exemple : pa-tron (2 syllabes), con-son-ne (3 syllabes).

6. Syllabe et allophonie

• La syllabe peut influencer la réalisation phonétique des sons (allophones).
• Exemples de variations allophoniques liées à la position syllabique ou au contexte :
  • Japonais : distribution de [s] vs [ʃ] selon la syllabe.
  • Bambassi-didessa (Éthiopie) : variation de [p], [f], [ɸ] selon contexte syllabique.
  • Hindko (Pakistan) : opposition entre [p] et [pʰ] selon position syllabique.

À retenir : La syllabe est une unité phonologique centrée sur un noyau vocalique, qui organise les sons en structures rythmiques essentielles à la prononciation et à la phonotactique.

1. Morphologie : types et structure des morphèmes

La morphologie étudie la structure interne des mots, en particulier les unités minimales de sens ou de fonction appelées morphèmes.

2. Types de morphèmes

3. Structure des morphèmes

• Un morphème est la plus petite unité signifiante.
• Il peut être simple (une seule unité) ou complexe (combinaison de plusieurs morphèmes).
• La dérivation et la flexion sont deux procédés morphologiques qui modifient ou complètent le sens d’un morphème.

4. Identification des morphèmes

• La segmentation des mots en morphèmes repose sur la reconnaissance des unités porteurs de sens ou de fonction.
• Exemples :
  • pain (morphème libre)
  • hirondelle = hirond- (racine) + -elle (suffixe diminutif)

À retenir : Un morphème est l’unité minimale porteuse de sens ou de fonction grammaticale, libre ou liée, racine ou affixe.

1. Morphèmes : définition et classification

• Morphologie : étude de la structure, formation et variations des unités lexicales (mots) et de leurs composantes, les morphèmes.
• Morphème : unité minimale porteuse de sens, composée d’un ou plusieurs phonèmes.
• Double articulation : toute langue se décompose en deux niveaux :
  • Première articulation : morphèmes (unités significatives, avec sens et forme phonique).
  • Seconde articulation : phonèmes (unités distinctives, sans sens mais avec forme phonique).

Un morphème est la plus petite unité linguistique porteuse de sens.

2. Types de morphèmes

3. Identification des morphèmes

• La décomposition d’un mot en morphèmes ne correspond pas au découpage syllabique.

  Exemple :

  • Mot : nationalisation
  • Morphèmes : nation + al + is + ation
  • Syllabes : /na.sjɔ.na.li.za.sjɔ̃/

• Les morphèmes peuvent être libres (ex. : porte) ou liés (ex. : -eur, re-).

4. Procédés de dérivation

• La dérivation consiste à créer un nouveau mot en ajoutant un morphème dérivationnel (préfixe ou suffixe) à une base lexicale.
• Elle modifie souvent la catégorie grammaticale ou le sens du mot.

Exemples :

• porter → importer (préfixe re-)
• porter → porteur (suffixe -eur)
• porter → importation (suffixe -ation)

La dérivation permet d’enrichir le lexique en formant de nouveaux mots à partir de bases existantes.

5. Remarques importantes

• Certains assemblages ne sont pas possibles (trans-able-port, port-er-em sont des formes non valides).
• La morphologie distingue clairement entre morphèmes lexicaux (sens plein) et grammaticaux (fonctionnels).
• La double articulation est fondamentale pour comprendre la structure des mots : phonèmes sans sens, morphèmes avec sens.

6. Synthèse visuelle

La maîtrise des morphèmes et des procédés de dérivation est essentielle pour analyser la formation des mots et comprendre leur évolution en français.

1. La flexion et les traits nominaux

a) Morphèmes : définitions et typologie

• Morphème : plus petite unité de sens dans un mot, distinct du découpage syllabique.
• Exemple : nationalisation se découpe en morphèmes /nation/ + /al/ + /is/ + /ation/, différent du découpage syllabique.

b) Flexion nominale : traits grammaticaux

• Sur bases nominales, adjectivales, pronominales, les morphèmes flexionnels marquent :
  • Genre (masculin/féminin)
  • Nombre (singulier/pluriel)
  • Cas (selon la langue)
• Exemples :
  • fermi-ère (féminin)
  • chev-aux (pluriel)
  • mi-en (cas)

c) Flexion verbale : traits grammaticaux

• Sur bases verbales, les morphèmes flexionnels indiquent :
  • Personne (1ère, 2e, 3e)
  • Nombre (singulier/pluriel)
  • Temps (présent, passé, futur)
  • Mode (indicatif, subjonctif, etc.)
  • Voix (active, passive)
• Exemple : vous appel-er-ez (2e personne pluriel, futur)

d) Complexités morphologiques

• Morphèmes à signifiant discontinu : un morphème manifesté en plusieurs segments non contigus.
  • Ex. arabe racine k_t_b (écrire) avec différentes formes dérivées.
• Morphèmes à signifiants amalgamés : plusieurs morphèmes fusionnés en un segment unique.
  • Ex. français au = /a/ + /l/ (à + le)
• Morphèmes à signifiant zéro : morphèmes sans réalisation phonétique visible (non détaillé ici).

À retenir : La flexion modifie la forme des mots pour exprimer des traits grammaticaux essentiels (genre, nombre, temps, personne) via des morphèmes flexionnels, qui sont toujours liés à une base lexicale.

1. Morphème à signifiant zéro

• Définition : morphème dont le signifiant n’est pas réalisé (forme phonologique vide), mais qui porte un signifié.
• Exemples :
  • Anglais : fish + ∅ (pluriel non marqué)
  • Français : je mange /mɑ̃ʒ/ + ∅ (1re personne du singulier)
• En français, plusieurs personnes peuvent partager un morphème à signifiant zéro (ex. 1PS, 2PS, 3PS, 3PP).

2. Identification des bases et affixes

• Racine : partie centrale porteuse du sens.
• Affixes : éléments ajoutés à la racine (préfixes, suffixes, etc.).
• Exemples :

  Mot	Racine	Affixe(s)
  racines	racine	-s (pluriel)
  déraciner	racine	dé- (préfixe), -er (suffixe)
  déracinement	racine	dé-, -ment
  enraciné	racine	en-, -é

3. Processus de dérivation

• Affixation : ajout d’un morphème grammatical lié à un morphème lexical libre.
  Ex : mont + age = montage
• Composition : combinaison de deux morphèmes lexicaux libres.
• Mots-valise, acronymes, abréviations et lexèmes phrastiques sont d’autres procédés dérivationnels.

4. Affixation

• Morphème lexical libre + morphème grammatical lié (dérivationnel).
• Types d’affixes : préfixes, suffixes, circumfixes.
• Affixes peuvent s’ajouter successivement ou simultanément.
• Exemple :
  • démontage = dé- + montage (mont + age)
  • imparable = im- + parer + able
• Attention aux variations allomorphiques (ex. fleur/flor-).

5. Composition

• Association de deux morphèmes lexicaux libres.

• Types selon la position du noyau :

  Type	Exemple(s)	Description
  Endocentrique	nœud papillon, chemin de fer	Le sens est centré sur le noyau
  Exocentrique	sans-papier, tourne-vis	Le sens ne correspond pas au noyau
  Coordonné	aigre-doux, mort-vivant	Deux éléments de même poids

• Différence entre nom composé et nom + complément du nom :

  • voiture de sport (nom + complément)
  • château d’eau (nom composé)

• Ambiguïtés possibles selon la structure syntaxique.

6. Mots-valise

• Fusion de deux noms en un seul mot.
• Exemples :
  • brunch < breakfast + lunch
  • franglais < français + anglais
  • smog < smoke + fog
  • bit < binary + digit

7. Acronymes

• Formés par la concaténation des initiales de plusieurs mots.
• Exemples :
  • BHV (Bruxelles-Hal-Vilvorde)
  • STIB (Société des transports intercommunaux de Bruxelles)
  • sida (syndrome immunodéficitaire acquis)
  • OVNI (Objet Volant Non Identifié)

8. Abréviations

• Mot résultant d’une réduction graphique ou phonique d’un mot plus long.
• Exemples :
  • Pat < Patrick
  • métro < métropolitain

9. Conversion

• Procédé de dérivation par changement de catégorie grammaticale (nature).
• Exemple anglais : transformer un nom en verbe (You can verb any noun).
• Exemples : ship, lunch, roof utilisés comme noms ou verbes selon le contexte.

À retenir : La morphologie étudie la formation des mots par ajout, suppression ou modification de morphèmes, incluant des formes non réalisées phonologiquement (signifiant zéro), la dérivation (affixation, composition), et des procédés comme la conversion, les acronymes et les mots-valise.

1. Syntaxe : définition et concepts fondamentaux

La syntaxe étudie la manière dont les mots se combinent pour former des phrases et exprimer des relations grammaticales.

2. Concepts clés

3. Analyse morphémique (exemples)

4. Flexion : traits nominaux fondamentaux

• Nombre : distinction entre singulier, pluriel, et formes spécifiques comme le paucal (quelques-uns), duel (deux), trial (trois).
• Genre : catégories grammaticales comme féminin, masculin, neutre, animé/inanimé.

5. Exemples de systèmes de genre

6. Classification des langues selon l’exponence morphologique

• Exponence : réalisation morphologique des traits syntaxiques.
• Exponence simple : un trait correspond à un morphème unique (ex. pluriel anglais book → books).
• Exponence cumulative : un morphème porte plusieurs traits à la fois (ex. auxiliaire can).

À retenir : La syntaxe organise les mots en structures hiérarchiques, tandis que la morphologie étudie la formation et la flexion des mots à partir de morphèmes.

1. Représentation en arbre et principes syntaxiques

a) Définitions clés

• Mot grammatical : différentes formes d’un même mot, déterminées par la syntaxe.
• Lexème : unité abstraite, « mot du dictionnaire » ; peut avoir plusieurs formes flexionnelles selon le contexte syntaxique.
• Paradigme : ensemble des formes flexionnelles associées à un lexème.

b) Classification morphologique des langues

2. Syntaxe : notions fondamentales

• Syntaxe : étude des règles qui régissent la formation des phrases.
• Elle analyse comment les unités lexicales se combinent pour former des unités supérieures (syntagmes, propositions, phrases).
• L’étude porte sur le comportement des parties d’une phrase entre elles, révélant les régularités grammaticales.

a) Concepts de base

• Syntagme : groupe de mots fonctionnant comme une unité syntaxique.
• Classe distributionnelle : ensemble de syntagmes liés par la commutabilité (possibilité d’échanger des éléments sans altérer la structure).

3. Principes syntaxiques essentiels

1. Récursivité : possibilité d’insérer un syntagme dans un autre de même type, permettant une structure infinie.
2. Principe de modification : certains éléments modifient d’autres au sein du syntagme (ex : adjectif modifiant un nom).
3. Commutation : échange d’éléments dans une phrase pour tester leur catégorie syntaxique.
4. Ambiguïté syntaxique : une phrase peut avoir plusieurs analyses syntaxiques possibles, selon la structure en arbre.

À retenir : La syntaxe organise les unités linguistiques selon des règles précises, révélées par la structure en arbre et les principes de récursivité, modification et commutation.

1. Analyse syntaxique et représentation des phrases

• Analyse syntaxique : étude des relations entre les parties d'une phrase pour révéler les opérations et régularités grammaticales qui structurent une langue.
• Représentation en arbre : outil principal pour décrire la structure d’une phrase, isoler ses constituants, affecter des catégories, et préciser les fonctions syntaxiques.
• La phrase n’est pas une simple succession linéaire d’unités, mais une structure hiérarchique d’emboîtements.

2. Principes de base de la syntaxe

3. Exemple de représentation en arbre

• Phrase : Pierre voit les enfants de l’école.

P
├── SN (NPr) : Pierre
└── SV
    ├── V : voit
    └── SN
        ├── Det : les
        └── GN
            ├── N : enfants
            └── SP
                ├── P : de
                └── SN
                    ├── Det : l’
                    └── N : école

4. Ambiguïté syntaxique

• Une phrase est ambiguë lorsque sa structure peut être interprétée de plusieurs façons différentes.
• Exemples classiques :
  • Pierre voit les enfants de l’école.
    → Ambiguïté sur le groupe modifié : les enfants appartiennent-ils à l’école ?
  • Jean voit un éléphant en pyjama.
    → Qui porte le pyjama ? Jean ou l’éléphant ?
  • Le chevalier a attaqué le guerrier avec une hache.
    → Qui possède la hache ? Le chevalier ou le guerrier ?

5. Exercices types

• Analyser l’ambiguïté d’une phrase en construisant ses arbres syntaxiques possibles.
• Exemples à analyser :
  • C’est le toit de la tour que Paul regarde.
    → Ambiguïté sur l’objet de l’action.
  • Je regarde la lune avec des jumelles.
    → Ambiguïté sur l’instrument utilisé ou la localisation.

À retenir : L’ambiguïté syntaxique résulte de la multiplicité des structures hiérarchiques possibles pour une même phrase. L’analyse en arbre permet de visualiser ces différentes interprétations.