La poésie
1) 📝 La poésie de forme traditionnelle
A) Le décompte des syllabes
-
À la fin des mots, on compte le -e final si le mot suivant commence par une consonne ; on ne le compte pas si le mot suivant débute par une voyelle car on effectue la liaison.
ex. « U-ne-Gre-noui-lle-vi-tun-Bœuf. »
1 2 3 4 5 6 7 8
« Tout-pe-tit-prin-cea-des-am-ba-ssa-deurs. »
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -
Parfois, certains mots sont mis en valeur par un procédé qui les allonge : la diérèse, qui consiste à prononcer en deux syllabes un son qui habituellement ne l’est qu’en une.
ex. « En-vi-eu-se-s’é-tend-et-s’en-fleet-se-tra-vaille. »
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
L’adjectif « envieuse » est mis en relief grâce à la diérèse.
B) Les trois types de vers pairs les plus courants
Les vers français sont le plus souvent des vers pairs, c’est-à-dire des vers dont le nombre de syllabes est pair.
- Un vers de huit syllabes est un octosyllabe.
- Un vers de dix syllabes est un décasyllabe.
- Un vers de douze syllabes est un alexandrin.
L’alexandrin classique est partagé en deux parties de six syllabes appelées hémistiches ; la pause centrale est la césure.
ex. « Le monde est plein de gens / qui ne sont pas plus sages. »
↑ ↑ ↑
le premier hémistiche / la césure / le second hémistiche
La Fontaine.
C) La richesse de la rime
La rime est plus ou moins riche selon la longueur de la sonorité qui se répète d’un vers à l’autre. La rime est pauvre lorsqu’elle est simplement constituée d’une voyelle.
D) La disposition des rimes
- Lorsque les rimes se suivent (a-a-b-b), on parle de rimes suivies ou plates.
- Lorsque le premier vers rime avec le troisième et le deuxième avec le quatrième (a-b-a-b), on parle de rimes croisées.
- Lorsque le premier vers rime avec le quatrième et le deuxième avec le troisième (a-b-b-a), on parle de rimes embrassées.
ex.
« Hé bonjour, Monsieur du Corbeau !
Que vous êtes joli ! Que vous me semblez beau ! » (a) (a)
La Fontaine, « Le Corbeau et le Renard »
ex.
« Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages ;
Tout bourgeois veut bâtir comme les grands seigneurs ;
Tout petit prince a des ambassadeurs ;
Tout marquis veut avoir des pages. » (a) (b) (b) (a)
La Fontaine, « La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf »
2) 🆕 Le renouvellement de la poésie
Dans la seconde moitié du XIXᵉ siècle, les poètes rejettent les règles traditionnelles.
A) Le poème en prose
Sans marquer le retour à la ligne pour indiquer un nouveau vers, le poème en prose invente ses propres règles et ses propres harmonies pour toucher son lecteur.
B) Le poème en vers libre
Le poème garde la forme du vers mais la longueur de ces vers est variable et les rimes sont souvent absentes. La ponctuation disparaît parfois, signe de liberté.
C) La chanson
La poésie et la musique sont associées depuis l’Antiquité et le poème, parce qu’il accorde une grande importance aux rythmes et aux sonorités, est très proche de la chanson. Au XXIᵉ siècle, la chanson touche un large public.
Teste-toi !
Corrigés p. 300
A. Comment appelle-t-on la pause centrale qui sépare l’alexandrin en deux parties égales ?
B. Qu’est-ce qu’un poème en vers libre ?
C. Indique les trois procédés de disposition des rimes employés le plus couramment dans la poésie française.
D. Précise ce qu’est un vers impair.