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Programme

Mercredi 07/10/2026

• Cours : ECM
• Classe : 1ère année
• Durée : 2 H

Chapitres au programme

Chapitre I — Propriétés, attitudes et comportements positifs relatifs à la vie en société

Entente, coexistence et tout lieu.

Chapitre II — Adopter des attitudes et des comportements favorables au respect et à l’exercice de la démocratie

Chapitre III — Adopter des attitudes et des comportements favorables à la pratique de la bonne gouvernance

Chapitre IV — Contribuer à la résolution des conflits et au maintien d’un climat de paix

Comment faire pour améliorer et lutter contre les inégalités sociales ?

I. Tous différents et… tous égaux en droits

II. Tous différents…

Dans la classe, nous sommes tous et toutes différents. De par nos origines, nos ancêtres, notre code génétique, c’est ce qui fait notre différence et notre richesse. Finalement, la seule différence est celle du genre et de l’âge.

Nelson Mandela

• Pays : Afrique du Sud
• Contre quoi ? L’apartheid : séparation et inégalités entre les Blancs et les descendants des colons européens et les Africains.

Le surtourisme : un fait social complexe

1. Le surtourisme : un fait social complexe

a) Contexte du surtourisme

• Barcelone : 27 millions de touristes/an pour 1,6 million d’habitants → tensions sociales.
• Conséquences : nuisances sonores, perte d’identité locale, marché transformé en attraction touristique, rejet des touristes par les habitants.
• Réactions : manifestations, banderoles anti-tourisme, interventions municipales pour réguler et valoriser un tourisme durable.

Cliques in American High Schools

In American high schools, students often form cliques, which are small, exclusive groups sharing common interests or identities. These cliques influence social life and school culture.

Clique	Description	Typical Interests/Traits
Jocks	Athletes focused on sports and physical activity	Competitive, sporty, team-oriented

Les contraintes sociétales

Les contraintes sociétales sont des limites imposées aux technologies par la société, influençant leur conception et leur évolution.

1. Types de contraintes sociétales

• Lois et réglementations : règles légales qui définissent ce qui est autorisé.
  Exemple : limites de puissance des moteurs pour réduire la pollution.
• Normes et standards : caractéristiques techniques obligatoires pour les produits.
  Exemple : normes de sécurité électrique.

Qu'est-ce que la sociologie ?

1. La sociologie : définition et objet d'étude

• Sociologie : science qui étudie le comportement des individus en société, leurs valeurs, leurs cultures, et leurs règles.
• Analyse aussi les groupes sociaux et les relations entre ces groupes.
• Exemples de thèmes étudiés : la ville, la délinquance, les réseaux sociaux, l’école, la socialisation.

2. La socialisation : un apprentissage indispensable

Sociologie

Partie 1 : La socialisation des individus

Qu’est-ce que la sociologie ?

Définition : La sociologie étudie le comportement des individus en société, leurs valeurs, leur culture et leurs règles. Elle analyse aussi les différents groupes qui composent une société ainsi que leurs rapports entre eux.

Exemples de thèmes étudiés : la ville, la délinquance, les réseaux sociaux, l’école, la socialisation…

I. Qu’est-ce que la socialisation ?

Peut-on vivre en société sans aucun apprentissage ? Non !

Exercice p. 53

Ce que les adolescents aiment

1. Ce que les adolescents aiment en 2026

Les goûts des adolescents en 2026 sont variés, mais certains centres d’intérêt se démarquent clairement.

Activités appréciées	Description courte
Lecture	Certains adolescents aiment lire, ce qui est une activité enrichissante.
Jeux vidéo	Beaucoup sont passionnés par les jeux vidéo, une activité très populaire.

Comprendre le risque

1. Comprendre le risque

Pour analyser comment une société fait face aux risques, il est essentiel de maîtriser quatre notions clés :

Notion	Définition	Remarque importante