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Introduction à la psychologie cognitive

1. Psychologie cognitive : définition et objet d’étude

La psychologie cognitive est la discipline scientifique qui étudie les processus mentaux internes responsables du traitement de l’information issue de l’environnement, afin d’expliquer le comportement humain. Elle s’intéresse notamment à :

• la perception
• l’attention
• la mémoire
• le langage
• la prise de décision
• le raisonnement

Carl Rogers et sa théorie sur le développement de la personne

1. Qui est Carl Rogers ?

• Carl Rogers (1902-1987) : psychologue humaniste américain, figure majeure du XXe siècle.
• Fondateur de l'approche centrée sur la personne (ACP).
• Influence majeure sur la psychothérapie, l’éducation, la résolution de conflits et le développement personnel.
• Nommé posthumément au Prix Nobel de la Paix (1987) pour ses actions de médiation internationale.
• Trois attitudes fondamentales de l’ACP :
  | Attitude | Description |

Méthode et objectifs pédagogiques

1. Méthode et objectifs pédagogiques

Le cas de Jeffrey Dahmer est utilisé comme un laboratoire criminologique pour analyser la complexité d’une trajectoire criminelle sur plusieurs années, au-delà des faits spectaculaires.

2. Pourquoi ce cas est intéressant en criminologie

• Question centrale : Comment un individu avec une vie apparemment routinière, des contacts réguliers avec la justice et des comportements criminels de plus en plus organisés a-t-il pu agir impunément pendant des années ?

Changer de question

1. Changer de question

Le jugement cherche souvent des réponses simples et rapides face à une victime qui se tait, revient vers l’agresseur ou minimise les faits. Il attend des réactions claires : partir, dénoncer, couper tout contact, raconter dans l’ordre, ne jamais hésiter. Ce scénario rassurant est cependant très éloigné de la réalité des situations de menace prolongée.

a) Question à éviter

• « Pourquoi n’est-elle pas partie ? »
  Cette question suppose que le départ était une option sûre, disponible et psychiquement possible.

Origines et développement de la psychologie scientifique

1. Origines et développement de la psychologie scientifique

La psychologie scientifique s’est construite autour de la recherche de preuves mesurables et de méthodes rigoureuses.

Période	Évolution clé	Caractéristiques principales

Billy Loomis et la construction du ressentiment criminel

1. Billy Loomis : construction du ressentiment criminel

Billy Loomis, personnage de Scream (1996), illustre comment une souffrance personnelle peut se transformer en justification d’un acte criminel. Sa violence n’est pas impulsive, mais planifiée, partagée et rationalisée.

a) Mécanismes clés chez Billy Loomis

• Ressentiment construit : Billy associe le départ de sa mère à la liaison de son père avec Maureen Prescott, qu’il rend responsable de sa douleur.

Préambule

1. Préambule

• Différences de conception chez les psychologues sur la nature de l’être humain et la méthode pour étudier son développement.
• Deux grandes positions sur la démarche scientifique en psychologie :
  • Modèle naturaliste : psychologie doit suivre la méthodologie des sciences de la nature (expérimentation, mathématisation, mesure).
  • Complexité humaine : l’être humain est un sujet conscient, intentionnel, situé historiquement et culturellement, rendant l’expérimentation stricte difficile et les connaissances partielles.

Définition et mécanismes de l'addiction

1. Définition de l’addiction

L’addiction est un trouble caractérisé par une dépendance à une substance ou à un comportement, avec une perte de contrôle et une poursuite malgré les conséquences négatives.

2. Critères diagnostiques de l’addiction (DSM)

L’addiction est définie par 11 critères dont la présence détermine la sévérité du trouble :

Critère	Description
1	Consommation en quantité plus importante ou plus longue que prévu

Repères historiques

1. Repères historiques

a) Les précurseurs

• Moritz Lazarus et Heymann Steinthal (1860)

  • Fondent la Völkerpsychologie : appliquer les lois de la psychologie individuelle à l’échelle collective (peuple, nation).
  • Insistent sur l’importance du contexte social et culturel (traditions, langue, religion) pour comprendre l’individu.

• Wilhelm Wundt

  • Propose d’étudier les faits psychiques généraux issus de la connexion des faits individuels.