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Rosa Bonheur et le Labourage nivernais

1. Rosa Bonheur (1822-1899)

Peintre française spécialisée dans la représentation animale, Rosa Bonheur remet en cause la place des femmes dans la société et s'intéresse dès l'adolescence à l'étude des animaux.

2. Labourage nivernais : intentions et contexte

• Commande de l'État pour promouvoir le progrès agricole.
• Hommage au travail paysan et au monde rural.
• Valorisation des animaux dans leur rôle essentiel.
• Glorification de la nature et de la faune locale.

3. Processus de création

Les grands mouvements artistiques et leurs artistes clés

L’histoire de l’art est marquée par des mouvements qui ont révolutionné la manière de représenter la nature, vivante ou morte. Chaque mouvement est caractérisé par un style, une époque, et des artistes majeurs.

La Renaissance (XVe - XVIe siècle)

1. Contexte

• Retour à l’Antiquité classique, valorisation de l’humain et de la nature.
• Développement de la perspective pour représenter la profondeur.

2. Caractéristiques

• Représentation réaliste de la nature vivante et morte.
• Étude anatomique précise.

I. L'art Nouveau

A) 🌿 Contexte et Origine

• Style et courant européen apparaissant vers 1895.
• S'impose en architecture et dans les arts appliqués.
• Inspiration naturaliste, faune et flore.

B) 🎨 Caractéristiques Esthétiques

• Lignes harmonieuses et douces.
• Couleurs proches de la nature, principalement des tons d'automne.
• Asymétrie, courbes, arabesques.
• Faible modelé des corps, compositions asymétriques.

C) 🏛️ Artistes Clés

• Émile Gallé (1848-1904) : Pâte de verre, école de Nancy.

Éléments architecturaux d'une église romane

• Nef : partie centrale et principale de l'église.
• Abside : extrémité en demi-cercle derrière le chœur.
• Chœur : espace autour de l'autel, souvent dans l'abside.
• Transept : bras transversal formant la croix latine.
• Croisée du transept : intersection entre nef et transept.
• Bas-côtés : couloirs latéraux de la nef (Nord et Sud).
• Chapelles : petites pièces autour du chœur ou dans les bas-côtés.
• Portails : PP (Portail Principal), PN (Portail Nord), PS (Portail Sud).

Contexte historique

En 1821, John Constable peint La Charrette de foin (The Hay Wain), une représentation idyllique de la campagne anglaise. Présentée à la Royal Academy de Londres, puis au Salon de Paris en 1824, cette œuvre devient emblématique du paysage romantique et influence durablement la peinture de plein air.

Acteurs clés

• John Constable (1776-1837) : peintre anglais spécialisé dans les paysages ruraux.
• La Royal Academy de Londres : institution exposant son œuvre en 1821.

Repères chronologiques et thématiques

Le Bescherelle

Jusqu'à quelle page lire ?

Pour la Renaissance (XVe - XVIe siècles) :

• Début : Page 12 du Bescherelle.
• Fin : Page 63, juste après la chute de Milan et les œuvres qui introduisent les prémices du Maniérisme.

Pour le Maniérisme (1520-1580) :

• Début : Page 63, avec la fin de la Haute Renaissance et les premières ruptures stylistiques.
• Fin : Page 93, juste avant l’introduction du Baroque avec le rôle du Concile de Trente et les débuts du Caravage.

Pour le Baroque (1600-1750) :

I. Roue des couleurs

A) 🎨 Cercle chromatique

Couleurs primaires	Couleurs secondaires	Couleurs tertiaires
Bleu	Vert	Turquoise
Jaune	Orange	Ambre
Rouge	Violet	Pourpre

B) 🖌️ Mélanges de couleurs

• Bleu + violet = indigo
• Bleu + vert = turquoise
• Rouge + orange = vermillon
• Rouge + violet = pourpre
• Rouge + noir = marron
• Rouge + blanc = rose

Séquence 1 : Introduction au thème d’étude « La danse, une interrogation sur le monde »

1) Explorons le sujet… Cherchons le sens des mots clés…

La danse ?

• La danse – Les danses
• La danse est universelle et plurielle.
• La danse est un art dont le corps est le médium.

Définition et fonctions de l’art

L’art désigne l’ensemble des activités humaines créatrices visant à produire des œuvres destinées à susciter une émotion, une réflexion ou une esthétique. Il se manifeste par divers moyens d’expression (peinture, sculpture, musique, littérature, cinéma, etc.).

1. Fonctions principales de l’art

• Esthétique : recherche de la beauté et de l’harmonie.
• Expressive : expression des émotions, des sentiments, de la subjectivité.
• Cognitive : transmission d’idées, questionnement sur le monde et la condition humaine.