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Samenvattingen
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Flashcards
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Persoonlijke quizzen
Test jezelf met quizzen die uit je eigen cursus worden gegenereerd.

Leerplanning
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La recherche de soi
EDUCATION : action mĂ©thodique exercĂ©e en vue de dĂ©velopper ensemble des aptitudes physique, intellectuel, moral dâ1 enfant
TRANSMISSION : acte de communiquer des connaissances, valeurs (dâ1 gĂ©nĂ©ration Ă une autre)
EMANCIPATION : acte consistant Ă sortir de la soumission pour devenir autonome
EDUQUER â EVEILLER OU TRANSMETTRE ?
Onderwijskunde
éducation, transmission, émancipation (philo)
vanina
3
Ăpreuves terminales
Les Ă©preuves terminales comptent pour 60 % de la note finale du DNB. Elles regroupent plusieurs disciplines Ă©valuĂ©es Ă lâĂ©crit et Ă lâoral.
| MatiĂšre | Note sur | Coefficient |
|---|---|---|
| Français | 100 | 2 |
| - Grammaire et compréhension | 50 |
Onderwijskunde
DiplĂŽme National du Brevet
rosie
2
Organisation du travail universitaire
L'organisation du travail universitaire repose sur une méthodologie rigoureuse permettant d'optimiser l'apprentissage, la compréhension et la production de documents scientifiques.
Onderwijskunde
Méthodologie du Travail Universitaire
Léa
2
Ătapes du cursus scolaire
Le cursus scolaire se divise en plusieurs étapes clés, chacune correspondant à un niveau d'enseignement spécifique.
| Niveau scolaire | Terme anglais | Terme français |
|---|---|---|
| Petite enfance | Kindergarten / Nursery school | Maternelle |
| Enseignement primaire | Primary school | Ăcole primaire |
| Enseignement secondaire | Secondary school / High school | Ăcole secondaire / LycĂ©e |
Onderwijskunde
Vocabulaire de l'enseignement
Gugus đ
2
ÂŹĂDUCATIONÂŹ
ÂŹTRANSMISSIONÂŹ
Onderwijskunde
CHAPITRE 1 : ĂDUCATION, TRANSMISSION, ĂMANCIPATION
queen C
2
L'éducation comme transmission de l'acquis humain
L'homme naĂźt biologiquement semblable Ă ses ancĂȘtres, mais l'Ă©ducation transmet l'acquis humain accumulĂ© sur des millions d'annĂ©es. Cette transmission se fait par Ă©tapes successives, ce qui soulĂšve des questions fondamentales :
Onderwijskunde
Ăducation et HumanitĂ©
Cleo
1
Inleiding tot Kijk ik: van observatie naar pedagogisch handelen
Kijk ik is een kindvolgsysteem ontwikkeld vanuit de ervaringsgerichte visie van CEGO, dat verder gaat dan enkel observeren. Het ondersteunt kinderbegeleiders bij:
Onderwijskunde
Pedagogische Observatie
Aicha
1
La sécurité dans le cadre du travail
LâATSEM est responsable de la sĂ©curitĂ© des enfants et doit impĂ©rativement respecter les consignes dâhygiĂšne et de sĂ©curitĂ© dĂ©finies dans le rĂšglement intĂ©rieur de lâĂ©cole.
Onderwijskunde
SĂ©curitĂ© en Ăcole Maternelle
Chloé
1
Le temps scolaire et l'autorité de l'ATSEM
Le temps scolaire dĂ©signe la pĂ©riode de classe encadrĂ©e par lâĂducation nationale. Pendant ce temps, lâATSEM est sous lâautoritĂ© du directeur de lâĂ©cole et doit se rĂ©fĂ©rer Ă lâenseignant ou au directeur pour toute dĂ©cision concernant les enfants. Il nâa pas la responsabilitĂ© directe des Ă©lĂšves.
LâATSEM collabore Ă©troitement avec lâenseignant et le directeur durant le temps scolaire.
Onderwijskunde
Travail de lâATSEM
Chloé
1